各教学单位：

为进一步加强考试和成绩管理，规范试卷、监考、成绩评定、成绩登载等环节的工作，依据《北京师范大学珠海分校本科生课程考核与评价工作细则》（师（珠）校发[2018]28号）的要求，现将相关重点工作要求通知如下：

一、严格试卷审定与管理

教学单位应进一步完善试卷的审核程序，并明确试卷印刷、保管、交接等环节的工作要求，责任到人。在试卷正式印制前，须指定专人对试卷内容及形式进行核查，避免错印、漏印；鼓励使用试题与答题卡分离方式制卷；多页试卷应装订并标明页码和总页数。

二、规范考试监考与管理

1．每考场至少应配备2名监考人员，100至150人考场配备3名监考人员，151至200人考场配备4名监考人员，依此类推。监考人员原则上须为我校在职教职员。

2．教学单位应将监考安排报教务处备案，一经公布，不得擅自更改。监考教师不能履行监考工作的，须于考试前一天向考试组织单位提出书面申请，经考试组织单位批准后方可更换；监考教师在考试当天遇突发情况不能履行监考工作的，须及时报告所在单位，由所在单位调整，并报考试组织单位备案。

3．原则上主讲教师须全程参加所授课程的考试过程，教学单位安排考试时间应尽量避免与主讲教师的其他教学活动冲突。

4．考试前5分钟，监考教师须向学生宣读《考场规则》，监考人员应认真履行《监考守则》，严格执行《考场规则》，如发现考场异常情况须遵照《北京师范大学珠海分校考试考生违规处理指引》完成相关工作。

三、进一步规范成绩评定

1．课程成绩由平时成绩和期末成绩组成，原则上，期末成绩占比不低于课程成绩的60%。对于平时考核手段丰富、质量较高的课程，可适度降低期末成绩的占比（但不得低于课程成绩的50%），由教学单位提出说明并报教务处备案；其他特殊情况的可提交说明报教务处备案。

2．教学单位应确保课程平时成绩评定有依据，同时呈现合理的区分度。

3．主讲教师在期末成绩评阅过程中，如发现评分标准不全面、导致成绩呈现显著偏态，可向教学单位提出书面申请，经教学单位主管教学负责人审核同意后，通过修改评分细则等方式在成绩录入截止时间前进行纠正，并在课程成绩分析报告中加以说明。

四、进一步规范成绩登载与公布工作

1．课程成绩登载包括成绩录入、提交确认、下载保存并审核《课程成绩登记表》，其中《课程成绩登记表》是课程成绩评定的最终依据。

2．原则上，主讲教师应在学校规定时间内登载课程成绩。因特殊情况不能按时登载的，应提前填写《教师延迟登载成绩审批表》，经教学单位、教务处批准后方可延迟登载。

3．主讲教师在教务系统中提交正考课程成绩后应立即下载《课程成绩登记表》进行审核，如发现有成绩缺漏、错误等情况，须及时向教学单位汇报，教学单位教务老师将已提交课程成绩做退回处理后，主讲教师应进行修改并再次核查与确认。主讲教师在教务系统中提交补考成绩后，成绩即同步向学生公布，因此，主讲教师在提交补考成绩前，须认真审核，确认无误再提交。

4．正考成绩公布前，教学单位应关注所有课程教学班级成绩的分布形态，发现问题须及时分析。

五、规范特殊情况学生的成绩登载

1．对于缓考的学生：平时（含期中）成绩应与正考学生的成绩一同录入，期末成绩应与补考学生的成绩一同录入，系统自动折算总评成绩。

2．对于取消考试资格的学生：原则上，有关名单应在准考证下发前由主讲教师录入考勤系统；特殊情况不能及时录入考勤系统的，主讲教师应在教务系统中录入成绩时在备注字段录入“取消资格”。取消考试资格的学生不得参加考试；准考证上未显示取消考试资格的，即使参加考试，成绩无效。

3．对于旷考、作弊或抄袭的学生：主讲教师须在备注字段录入相应的信息。

请各教学单位务必按通知要求细化本单位管理规定，责任落实到人，并做好相关工作。遇特殊情况及时与教务处沟通。